ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ НА 2024/2025 УЧЕБНЫЙ ГОД

Цель: создание условий для формирования патриотического сознания, чувства любви к Родине, основ воспитания законопослушного гражданина, всестороннего развития личностных и метапредметных компетенций учащихся.

Задачи:

• создать условия для достижения отношений сотрудничества, взаимоподдержки между всеми участниками образовательного процесса в целях обеспечения доступности и качества общего среднего образования;
• обеспечить безопасные условия при организации образовательного процесса и реализацию воспитательного потенциала каждого учебного предмета;
• использовать современные образовательные технологии и методики как средство развития личностных и метапредметных компетенций учащихся;
• воспитывать и развивать социально мобильную, идейно устойчивую, нравственно и физически здоровую личность, активную и востребованную в современном белорусском обществе, прививать учащимся основополагающие ценности, идеи, отражающие сущность белорусской государственности, через формирование у учащихся уважения к историческому прошлому, формирование чувства принадлежности и сопричастности к белорусскому государству и обществу, тесное сотрудничество гимназии, семьи, социума;
• создавать необходимые условия для сохранения, укрепления и развития духовного, эмоционального, интеллектуального и физического здоровья учащихся.

Методическая тема «Совершенствование профессиональной компетентности педагогов по формированию личностных, метапредметных и предметных компетенций учащихся с целью повышения качества образования».

Основные направления работы в 2023/2024 учебном году для реализации методической темы:

формирование личностных качеств учащихся и метапредметных компетенций на учебных занятиях с помощью разнообразных организационных форм обучения;

развитие личностных компетенций учащихся при осуществлении различных видов деятельности (познавательной, коммуникативной, поисковой, творческой и др.) на учебных занятиях;

формирование общеучебных умений и навыков для успешного последующего образования учащегося, развития его личностных качеств;

активизация самостоятельной учебной деятельности учащихся на учебных занятиях;

визуализация учебной информации в современных учебных пособиях как эффективное средство формирования предметных и метапредметных компетенций учащихся;

использование современных образовательных технологий и методик как средство развития личностных и метапредметных компетенций учащихся;

эффективность самообразовательной деятельности педагогов в совершенствовании ИКТ-компетентности по вопросам использования современных техник визуализации в образовательном процессе;

методическое сопровождение роста профессиональной компетентности педагогов и их успешной аттестации.